Meble, to be, in on under

EVOLUTION 1 - Ćwiczenia do sprawdzianu (choć nie tylko) - UNIT 4

Słownictwo:

Co jest gdzie:)

Meblowe koło fortuny

Co jest w sypialni?

Krokodyl w łazience?:)

Memory

Gramatyka

Wszystko o "to be" - am, is, are

IN ON UNDER... game

IN ON UNDER GAME 2

HAVE GOT HAS GOT - MIEĆ:)

TAKE THE TASKS BELOW TO HAVE ... SATISFACTION :)

WYJAŚNIENIE I ĆWICZONKA

GAME 1.

STWÓRZ POTWORA WG. OPISU

winter sports:)

SLEDNIG

Kids went sledging.

SKIING

I ski every year in the mountains.

ICE SKATING

I skate in the ice rink every Sunday in winter.

SNOWMAN BUILDING

I love building snowman with my dad!

SNOWBOARDING

Snowboarding is more difficult than skiing.

ICE HOCKEY

Playing hockey on ice is not easy thingL

there is/there are - konstrukcja

Kochani, jeśli chcemy powiedzieć, że coś się gdzieś znajduje używamy konstrukcji there is (liczba pojedyncza)/ there are (liczba mnoga)

Na przykład, gdy chcemy powiedzieć: Na stole jest książka, musimy zacząć od there is (ponieważ jedna książka), następnie określić CO? się znajduje (książka) i dopiero na końcu GDZIE? (na stole). Czyli ostatecznie nie może wyjść nic innego jak tylko:

There is a book on a table.

Jeśli chcemy zaprzeczyć do is lub are dodajemy not i wychodzi isn't, aren't

A book isn't on a table...

Pytania tworzymy poprzez inwersję (tzw. ASEREJE) czyli zamianę is/are z there

Is there a book on a table?

W skrócie:

Twierdzenia:

there is/are + co? + gdzie?

There is Gregory in the classroom

Przeczenie:

there isn't/aren't + co? + gdzie?

There isn't Gregory in the clasroom

Pytania:

Is/are there + co? + gdzie?

Is there Gregory in the classroom?

A poniżej linki do ćwiczinek:)

have fun

Na początek

Na poważnie :) - duużo

Vocabulary games - adjectives - przymiotniki

Adjectives - przymiotniki - gry

Przymiotnik określa nam to, jakie są osoby, rzeczy czy przedmioty; innymi słowy odpowiada na pytania: jaki? jaka? jakie? Bardzo ważna sprawa, dlatego jeśli komuś się nudzi, ale chce się doskonalić to zapraszam do klikania:) 

board game

                            

                            board game

Pirate fight - piracka bijatyka

                                                       Cosmo memory

Have got - zdania twierdzące

Kochani,

 kliknijcie w link: have got i wybierzcie sobie z listy

positive.
Dla chętnych oczywiście cała reszta

ponadto:

Ćwiczenie 1.

ćwiczenie 2.

 ALE! jeśli jeszcze nie przerabialiście tego na lekcjach to lepiej się nie tykać...:)

have fun

to have - ćwiczonka z "mieć"

Mieć... poniżej ćwiczonka... tak, for fun:)

A B C... banalik:)

Riddles again - a po lewo... ćwiczonka (ale sympatyczne:))

Have got/to be - kto da radę? Ten mistrz:)

to be - być - ćwiczonka...

No to siup! Moi drodzy, na dobry początek jutrzejszego dnia część 1.:)

Quiz 1.

riddles - zagadki:) - a po lewo ćwiczonka:)

Present Simple - practice...

Skoro przeczytaliście poprzedni post, to jesteście gotowi na porcję ćwiczonek:) Jest to inny zestaw linków, niż podany poniżej, więc serdecznie zapraszam do wykonania wszyyyyyyystckich.

 Good luck

On the right links :) - linki po prawo - po lewo wytłumaczenie... po angielsku:)

Quiz - dziecinnie proste...

do czy does...? banał...:)

poprawianie błędów - czy zdanie is correct?...

Present Simple - theory...

Present Simple

Użycie:

·         Mówiąc o czynnościach typowych, rutynowych, powtarzających się, np.

I often visit my aunt in summer. - (Ja) często odwiedzam moją ciocię w lecie.

·         Mówiąc o stanach, czynnościach stałych, np.

I live in Warsaw. - Mieszkam w Warszawie.

·         Opisujemy cechy ludzi i przedmiotów, np.

Joan has got black hair and blue eyes.

·         Opisujemy znane prawdy, fakty, np.

Earth goes around the Sun. - Ziemia krąży wokół Słońca.

·         Czynności dziejące się w dłuższych okresach czasu, np.

Tom lives in New York. - Tom mieszka w Nowym Yorku.

·         Opisywanie, streszczanie filmów (narracja)

·         W przysłowiach.

·         Oficjalnie ustalony termin wydarzenia, np.

The match starts at 10 tomorrow. - Mecz zaczyna się jutro o 10.

·         W wyrażaniu uczuć: to love (kochać), to like (lubić), to hate (nienawidzić).

BudowaJ

*w przypadku III    osoby liczby     pojedynczej –    - he (on), she      (ona) , it (to)

Twierdzenia:

Osoba + czasownik + (e)s*  + reszta zdania

I                     do                             homework everyday

She                makes                       breakfast every morning

Przeczenia:

Osoba + do/does* + NOT + czasownik + reszta zdania

I                                do                       not            do              my homework

she                            does                    not            do              her  homework

**Wh-q =     słówka pytające,     takie jak, where,     when, why,     what, who J

Pytania:

rozstrzygnięcia - tzn. te z czy i pytania szczegółowe

(Wh-q**) + do/does* + osoba + czasownik + reszta zdania .

Where              do                           you       live?

Where              does                        she        go              every Saturdays in the evenings?

o podmiot (czyli pytania z kto? i co?)

Who/What + czasownik + (e)s + reszta zdania

Who                             works              at school?

What                            happens           in winter?

Co to zrobić gdy się zdarzy...

że spotkamy na naszej drodze (pod domem, na zakupach, na ulicy) obcokrajowca? Wielu nas (choć, dzięki Bogu, już coraz mniej, ucieka w popłochu)... I co to mówi przyjezdnym? Że jesteśmy niegrzeczni... A my po prostu się boimy... Oto kilka zwrotów, które nam pomogą...

W pierwszej kolejności, możemy powiedzieć: Sorry, I don't speak English very well... - przepraszam, nie mówię dobrze po angielsku

Następnie, jeśli nie zrozumieliśmy o co chodzi, możemy poprosić o powtórzenie - Can you say it again, please? (Czy możesz powiedzieć to jeszcze raz?); albo, o ile nie zrozumieliśmy wypowiedzi ze względu na jakieś trudne słówko: Can you say it in other words, please? (czy możesz powiedzieć to innymi słowami?). 

I teraz najważniejsze... Jeśli wszystko jest jasne, ale język nam spuchł, zaparło nam dech albo co tam jeszcze pamiętajcie o magicznym słówku:

 WELL,

którego używamy zawsze, jeśli potrzebujemy czasu na zastanowienie a nie chcemy wyjść na głupka - odpowiednik naszych: dobrze, zatem, więc (od którego nie zaczyna się zdania!!!!!!) i, jakże popularnego, jeśli chodzi o angielski NO TO...

Słówko "well" pozwala nam na wzięcie oddechu (wg wzorku wdech-WELL-wydech), podczas którego dobieramy pasujące do sytuacji słówka.